Дистанционное обучение. Задание для 10 класса.

14.04.2020 Новости для учеников

Ребята, сегодня вы приступаете к изучению модуля 3 «Азотсодержащие органические соединения».

Тема урока «Амины. Анилин».

План урока:

1. Прочитать П.36, посмотреть видеоурок https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fyoutu.be%2FpI-wcKf4v50&cc_key=
2. Составить конспект урока.
3. Ответить на вопросы теста.

Конспект урока должен включать в себя ответы на вопросы:

1. Определение класса аминов.
2. Примеры аминов из видеоурока или параграфа учебника (их структурные формулы и названия).
3. Составление структурной формулы по названию (например, дибутилэтиламин).
4. Химические свойства аминов

4.1 Амины – органические основания. Реакция с кислотами на примере взаимодействия:

- метиламина с соляной кислотой. Дайте название получившейся соли.

- этиламина с серной кислотой (учитывайте, ион этиламмония имеет заряд +1). Дайте названия получившейся соли.

4.2 Горение аминов.  Составьте уравнение реакции горения этиламина.

5. Анилин (фениламин)

5.1. Структурная и молекулярная формулы анилина.

5.2. Физические свойства анилина.

5.3. Взаимодействие анилина с кислотами

 - с соляной (дать название соли);

 - с азотной (дать название соли).

5.4. Качественная реакция на анилин (взаимодействие с бромной водой).

Тест по теме «Амины. Анилин» должен быть отправлен до 9.30. Будьте внимательны, тест можно отправить только один раз!  Пользуйтесь информацией конспекта и учебника.

Вариант 1: Дарина, Артем Г., Владимир, Алексий, Анна, Алиса, Николай.

Ссылка на тест: https://drive.google.com/open?id=1AYG_42le7TK9OMuWVWM5yMR223ercqf1xQPcc7yeA98

Вариант 2: Алексий, Артем И., Илья, Антон, Андрей, Виктория, Ярослава.

Ссылка на тест https://drive.google.com/open?id=1DDGl7w7dK7zT8ZkvRRweE_NswQy5XTgfBeuro0OGQsY